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La chirigota

Introducción

En estos momentos te encuentras haciendo los preparativos para disfrutar de tu primer carnaval en Cádiz. Como habrás observado una de las tradiciones más arraigadas en esta ciudad es la chirigota. ¿Qué sabes sobre ella? Además de ser una atracción turística es una manera divertida de aproximarte a temas de interés social general. En esta unidad vamos a intentar definir la chirigota, sus componentes esenciales, sus características y vamos a experimentar en carne propia todo el espíritu de estas fechas creando nuestra propia versión. Se trata de vivir el carnaval participando activamente ¿te animas?

Tarea

Nuestro objetivo al final de la unidad será crear y escenificar nuestra propia chirigota. No se pretende elaborar el repertorio completo, simplemente una muestra que nos permita conocer el proceso que se sigue para la creación de esta bonita manifestación cultural.

Como en el auténtico carnaval, vosotros también podéis ganar un premio: El grupo ganador conseguirá entradas para la final del concurso de agrupaciones de carnaval del Gran teatro Falla.

Proceso

Antes de nuestro primer encuentro monográfico sobre el carnaval descubriremos qué es una chirigota y elaboraremos una definición de los elementos que consideramos esenciales para entender esta fiesta. Para ello podéis consultar algunas páginas web en las que encontraréis respuesta a las siguientes preguntas:

1.
El carnaval en Cádiz y en tu país

¿Qué es el carnaval?

¿Qué es una chirigota?
¿Cómo se celebra esta fiesta en Cádiz?
¿Hay muchas diferencias con la celebración del carnaval en tu lugar de procedencia?

Encontrarás las respuestas visitando los siguientes enlaces

http://www.carnavaldecadiz.com/Chirigotas.htm

http://www.antonioburgos.com/enlaces/varios/enlaces_carnaval_clasif.html#chiri

http://www.elalmanaque.com/carnaval/diario_del_carnaval.htm

2.
Una primera mirada al carnaval de Cádiz

Ahora vamos a ver los siguientes vídeos para contestar luego a las preguntas que se formulan a continuación.

Vídeo 1
Una chirigota con clase

Vídeo 2
Fernando Alonso y sus mecánicos

Vídeo 3
Los Yesterday

Vídeo 4
Los aguafiestas

Seguro que los vídeos os han gustado, aunque hay partes de la letra que no entendemos. En este momento todavía no es importante. Vamos a centrarnos en las características generales de una chirigota. Responde a las siguientes preguntas pensando en lo que has visto en los vídeos. Si tienes dudas sobre el vocabulario puedes consultar este diccionario del carnaval de Cádiz

http://perso.wanadoo.es/kender/Diccionario.htm

- Una chirigota es:

a) Una agrupación cómica.

b) Una agrupación seria.

c) Una agrupación familiar.

- ¿Qué hace una chirigota?

a) Da las gracias al gobierno cantando.

b) Critica la sociedad cantando.

c) Canta a su enamorado.

- ¿Qué es el tipo?

a) La forma en que cantan.

b) El disfraz.

c) Los instrumentos musicales.

- ¿Qué cantan?

a) Canciones famosas.

b) Canciones antiguas.

c) Canciones de crítica.

¿Cuál de los vídeos te ha gustado más? Elige uno. Las personas que hayan elegido el mismo vídeo formarán un grupo de trabajo.

Vídeo 1

Vídeo 2

Vídeo 3

Vídeo 4

Haz clic aquí para acceder a la tarea de tu grupo

Grupo 1

Haz clic aquí para acceder a la tarea de tu grupo
Grupo 2

Haz clic aquí para acceder a la tarea de tu grupo
Grupo 3

Haz clic aquí para acceder a la tarea de tu grupo
Grupo 4

Con las tu grupo realiza las tareas que figuran en las hojas de trabajo

3.
Viendo y viviendo el carnaval

3.1Ahora iremos Teatro Falla (real, no virtual). ¡Disfrutad del espectáculo!

Fijaos bien en los diferentes tipos durante la actuación. Tendréis que pensar un tipo que os guste para la tarea y preparadlo para el próximo día de clase.

Programa del Teatro Falla

3.2. Deberes para después del teatro: Mi diario carnavalero.

Ya hemos descubierto muchas cosas sobre el carnaval. Es momento de una primera recapitulación. Para ello te vamos a pedir que crees un blog personal para contar tus experiencias en Cádiz. Puedes hacerlo en:

http://www.blogger.com/start

Cuando lo tengas envía la dirección a tu profesor para que el la incluya en un blog central que reúna todas las direcciones del grupo. Después de la actuación puedes escribir tu primer comentario en el blog sobre lo que te ha parecido más sorprendente/divertido o extraño.

Ejemplo de producción textual
en el blog de un alumno supuesto:

http://lachirigotadejohnejemplo.blogspot.com/

4.
Ahora tú eres el protagonista

Estamos llegando a nuestro objetivo. Ya sabemos qué es una chirigota, un popurrí y hemos visto ejemplos de temas frecuentes. También hemos asistido a una gala del concurso local. Ahora vamos a crear la nuestra propia composición y puesta en escena. Con los mismos grupos formados en la actividad 2. Seguid los siguientes pasos para dar forma a vuestro trabajo.

a) Concretad el tipo.

b) Elegid los temas principales.

c) ¿Tenéis una canción/es con mucho ritmo? Podéis inventar la melodía o copiar alguna de los ejemplos vistos.

d) ¡A crear el popurrí! Las noticias de los medios de comunicación pueden darte ideas sobre temas para la crítica. Puedes visitar los siguientes enlaces.

http://www.elmundo.es/

http://www.elpais.es/

http://www.diariodecadiz.es/

www.publicacionesdelsur.net

www.canalsur.es

www.sevilla.abc.es

www.correoandalucia.es

www.cincodias.com

www.recoletos.es/expansion

www.recoletos.es/marca

www.diariobahiadecadiz.com

www.hola.com/